pomorskiedlaciebie.pl
Dlaczego powstała platforma LEPSZA PRZYSZŁOŚĆ?
Platforma edukacyjno-informacyjna LEPSZA PRZYSZŁOŚĆ jest jedną z form realizacji działań wspierających zdrowie psychiczne osób zamieszkujących województwo pomorskie, dotkniętych bezpośrednimi i pośrednimi skutkami pandemii COVID-19 w obszarze zdrowia psychicznego.
Do kogo adresowane są treści zamieszczone na platformie LEPSZA PRZYSZŁOŚĆ?
Jakie informacje zawiera pomorska baza pomocy psychologicznej?
Pomorska baza pomocy zawiera dane adresowe oraz kontaktowe placówek świadczących wsparcie osobom młodym potrzebującym pomocy psychiatrycznej, psychologicznej i terapeutycznej, a także realizujących specjalistyczne i interwencje w sytuacji kryzysu.
Do czego służy dostępne na platformie LEPSZA PRZYSZŁOŚĆ narzędzie do wstępnego wywiadu diagnostycznego?
Celem udostępnienia użytkownikom platformy narzędzia do wstępnego wywiadu diagnostycznego jest rozpoznanie kluczowych potrzeb edukacyjnych i interwencyjnych umożliwiających dostosowanie świadczonej w zakresie zdrowia psychicznego pomocy do indywidualnych oczekiwań odbiorców.
Zadaniem wstępnego wywiadu diagnostycznego jest:
Jakich problemów zdrowia psychicznego dotyczą dostępne na platformie treści informacyjno-edukacyjne?
Treści edukacyjno-informacyjne zawierają następujące działy tematyczne:
Baza wiedzy została przygotowana przez ekspertów na podstawie rzetelnej wiedzy naukowej.
Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży
➤ 19% chłopców i ponad 16% dziewcząt w Europie w wieku od 15 do 19 lat cierpi na skutek zaburzeń zdrowia psychicznego.
➤ 9 milionów nastolatków w Europie (dzieci w wieku 10-19 lat) żyje z zaburzeniami psychicznymi. Depresja i zaburzenia lękowe odpowiadają za ponad połowę przypadków.
➤ Roczna utrata kapitału ludzkiego w Europie wynikająca z ogólnych schorzeń psychicznych u dzieci w wieku poniżej 19 lat wynosi aż 50 milionów euro.
Wpływ pandemii COVID-19 na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży w Polsce
➤ Wzrost odsetka młodzieży, która czuje osamotnienie (28%).
➤ Wzrost odsetka młodzież, która odczuwa stres szkolny (dziewczęta 57%, chłopcy 39%).
➤ Wzrost odsetka dziewcząt deklarujących odczuwanie myśli samobójczych (17%).
➤ Pozad dwukrotny wzrost liczby osób doświadczających cyberprzemocy.
Jakie sygnały mogą niepokoić?
➤ Objawy obiżonego nastroju i stresu, takie jak: smutek, przeciążenie, napięcie.
➤ Zaburzenia odżywiania, np. zajadanie stresu lub wprost przeciwnie - stosowanie restrykcyjnych diet.
➤ Objawy somatyczne, które jednak nie mają przyczyny somatycznej, takie jak bóle głowy, stawów, brzucha, czy towarzyszące lękowi: przyspieszone bicie serca, potliwość, drżenie rąk.
➤ Zaburzenia snu, takie jak bezsenność, poczucie ciągłego zmęczenia, nadmierna senność (przyczynia się do nich także światło emitowane z komputerów czy telefonów).
➤ Pogarszanie się wyników w szkole i spadek zaangażowania w naukę.
➤ Problemy wychowawcze: agresja, płaczliwość, nadpobudliwość, drażliwość, wybuchowość.
➤ Problemy dotyczące relacji społecznych, takie jak wycofanie się z kontaktów albo łamanie prawa, wandalizm.
➤ Zachowania autodestrukcyjne, jak nadużywanie alkoholu, narkotyków i innych substancji uzależniających, okaleczanie się, myśli i próby samobójcze.
Zrozumieć dziecko
Okazuj zrozumienie.
Okazuj sympatię.
Słuchaj.
Bądź.